过了春节，父母合计着，该让孩子上学了，话听不懂，自理能力很弱，性格还有些闷，他们很是担心。
开学一天一天地逼进，开学那天父亲只好托了部里一个干事的女儿，由那个高我半头的女孩子领着，我开始了北京的学校生涯。
学习上勉勉强强强，只是话听不懂，生活习惯又不好，所以很吃力。好象没有一点点优势，没有一点点潜力，于是生活在一度挣扎着。
唯一感到欣慰的是，起初居然遇上了一个好教师。那个吴老师，长着一脸的麻子，鼻子象是塌了似的，扁扁的，她的后背也象所有的年轻一点的女土，飘浮着长长的两根辫子。与其说她是小学教师，其实她更象一个托儿所的阿姨，那些机灵一点的女孩子甚至于下课时去摸她那扁扁的鼻子，却也未见过与谁恼过。
因为喜欢孩子，便深得孩子们的一致喜爱。吴老师的孩子还小，只半岁，名字最后一个字是“”勇“字，班里一个女生幸好那些日子家长给改了名字，把名字的最后一个字“华”字，改成了“影”，班里的男孩子就不依不饶的起哄着要让她换掉，原因是与孩子们爱戴的吴老师儿子的名字有些“谐音”，纯属偷袭，实恶不赦，那个女孩子委屈的直哭，全班为此形成了两大阵营，打得不可开交。最后还是吴老师来解了围。
我是无遐顾及这些纷争的，我能顾好自已便万事大吉了。但还是不行，最简单的事都干不好，因为怕出错，总也不敢在班里露头，这时，吴老师总是远远地向我投来了和询的目光，甚至于一次我受到同学耻笑时，她用她那厚厚的而极为温暖的手把我的小手攥住。我看的出，她喜欢我这个朴实的农村小姑娘。
学习期末，各项奖评开始，学习好、回答问题好、积极参加校内外活动好、卫生好、团结好等等五花八门的奖项，我都是够不上格的。但在吴老师的亲切关怀和诱导下，全班竟然一致通过了，我，不太会说普通话的孩子为纪律标兵。
出生以来，我第一次得到了奖项。
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